Vídeo realizado por el IES El Calamot
https://www.youtube.com/watch?v=1jw4dw6iXkQ
jueves, 12 de marzo de 2015
VÍDEO LEYES DE NEWTON
Explicación práctica de las Leyes de Newton
Vídeo realizado por el IES El Calamot
https://www.youtube.com/watch?v=1jw4dw6iXkQ
Vídeo realizado por el IES El Calamot
https://www.youtube.com/watch?v=1jw4dw6iXkQ
GUIÓN REACCIONES QUÍMICAS 4º ESO
Guión para algunas reacciones químicas para 4º ESO.
Se realizarán durante el tercer trimestre.
Transformando vino en agua
Previo a realizar el experimento frente al público añade en cada copa lo siguiente:
Preparar el “vino” disolviendo 0,4 g de permanganato de potasio en 100 ml de disolución 2 M
de ácido sulfúrico, luego llevar hasta 1 litro con agua. (0,0025 M de permanganto).
Copa nº 1. Nada
Copa nº 2. 1 ml de la disolución de tiosulfato de sodio.
Copa nº 3. 1 ml de la disolución de tiosulfato de sodio y 3 ml de la disolución de cloruro de
bario.
Copa nº 4. 3 ml de la disolución de cloruro de bario.
Copa nº 5. 1 ml de la disolución de tiosulfato de sodio y 3 ml de la disolución de carbonato
de sodio.
Con la labia adecuada, sirve un vaso de la disolución de permanganato (“vino”) en cada copa.
No excedas en ninguna copa de los 200 ml en ninguna copa para asegurar que los reactivos
queden en exceso.
RECUERDA
Recoger las copas rápidamente, para que no se pierda la ilusión; y para evitar que nadie
pueda confundirse e ingerir ninguna bebida por error.
Tiosulfato de sodio (1 M), cloruro de bario (1 M), carbonato de sodio (2 M)
Semáforo
Disuelve 1,5 g de glucosa en 75 ml de agua y calienta en la placa calefactora a 36 ºC.
Mientras se calienta, disuelve 0,75 g de NaOH en 25 ml de agua.
Cuando se haya calentado la disolución de glucosa añade una punta de espátula de índigo
carmín y agita fuertemente.
Mientras está todavía en movimiento, añade sobre la disolución de glucosa la disolución de
NaOH.
Se observa que el color azul pasa a verde y el cabo de un rato a rojo y luego a amarillo.
Sobre un vaso vacío, decanta la disolución rápidamente y con una buena altura para que se
oxigene convenientemente y observarás que el color verde aparece de nuevo.
Leche plástica.
Vierte la leche sobre un vaso de precipitados de 250 ml y ponla a calentar sobre la
placa calefactora (Para acelerar el proceso puedes darle un calentón en el
microondas)
Antes de que empiece a hervir, echa el vinagre y remueve con el agitador de vidrio
hasta que notes que empiezan a formarse en la mezcla grumos gomosos de un
blanco amarillento al mismo tiempo que se aclara el líquido.
Apaga la placa y deja que se enfríe un poco el líquido. En ese punto puedes echar a
la mezcla unas gotas de colorante alimenticio para obtener plásticos de diferentes
colores.
Cuando se hayan enfriado, filtra el líquido a través de una gasa amasándolo bien.
Lávalos con un poco de agua.
Ya puedes dar a la masa la forma que quieras y decir a los asistentes que es
necesario dejarlo secar un par de días y que luego se endurecerá y plastificará lo
suficiente para poder pintarlo y esmaltarlo.
Se realizarán durante el tercer trimestre.
Transformando vino en agua
Previo a realizar el experimento frente al público añade en cada copa lo siguiente:
Preparar el “vino” disolviendo 0,4 g de permanganato de potasio en 100 ml de disolución 2 M
de ácido sulfúrico, luego llevar hasta 1 litro con agua. (0,0025 M de permanganto).
Copa nº 1. Nada
Copa nº 2. 1 ml de la disolución de tiosulfato de sodio.
Copa nº 3. 1 ml de la disolución de tiosulfato de sodio y 3 ml de la disolución de cloruro de
bario.
Copa nº 4. 3 ml de la disolución de cloruro de bario.
Copa nº 5. 1 ml de la disolución de tiosulfato de sodio y 3 ml de la disolución de carbonato
de sodio.
Con la labia adecuada, sirve un vaso de la disolución de permanganato (“vino”) en cada copa.
No excedas en ninguna copa de los 200 ml en ninguna copa para asegurar que los reactivos
queden en exceso.
RECUERDA
Recoger las copas rápidamente, para que no se pierda la ilusión; y para evitar que nadie
pueda confundirse e ingerir ninguna bebida por error.
Tiosulfato de sodio (1 M), cloruro de bario (1 M), carbonato de sodio (2 M)
Semáforo
Disuelve 1,5 g de glucosa en 75 ml de agua y calienta en la placa calefactora a 36 ºC.
Mientras se calienta, disuelve 0,75 g de NaOH en 25 ml de agua.
Cuando se haya calentado la disolución de glucosa añade una punta de espátula de índigo
carmín y agita fuertemente.
Mientras está todavía en movimiento, añade sobre la disolución de glucosa la disolución de
NaOH.
Se observa que el color azul pasa a verde y el cabo de un rato a rojo y luego a amarillo.
Sobre un vaso vacío, decanta la disolución rápidamente y con una buena altura para que se
oxigene convenientemente y observarás que el color verde aparece de nuevo.
Leche plástica.
Vierte la leche sobre un vaso de precipitados de 250 ml y ponla a calentar sobre la
placa calefactora (Para acelerar el proceso puedes darle un calentón en el
microondas)
Antes de que empiece a hervir, echa el vinagre y remueve con el agitador de vidrio
hasta que notes que empiezan a formarse en la mezcla grumos gomosos de un
blanco amarillento al mismo tiempo que se aclara el líquido.
Apaga la placa y deja que se enfríe un poco el líquido. En ese punto puedes echar a
la mezcla unas gotas de colorante alimenticio para obtener plásticos de diferentes
colores.
Cuando se hayan enfriado, filtra el líquido a través de una gasa amasándolo bien.
Lávalos con un poco de agua.
Ya puedes dar a la masa la forma que quieras y decir a los asistentes que es
necesario dejarlo secar un par de días y que luego se endurecerá y plastificará lo
suficiente para poder pintarlo y esmaltarlo.
domingo, 22 de febrero de 2015
Caída libre de objetos
Vete cambiando cosas para ver como afecta al rozamiento
Autores: Teresa Martín Blas y Ana Serrano Fernández. Universidad Politécnica de Madrid
(acer.forestales.upm.es)
Problemas Dinámica
PROBLEMAS DINÁMICA 4º ESO
1.-
Un carrito de 40 kg se mueve horizontalmente. Tiene una fuerza de rozamiento de
15 N. a) Con qué fuerza se le debe empujar para que se mueva con una a de 0,8
m/s2. b) ¿Qué fuerza hay que aplicarle para con mov uniforme una vez
ha adquirido la velocidad de 2 m/s?
2.-
Un patinador de masa 60 kg se mueve a 36 km/h. Deja de impulsarse pero se
desliza aún 100 m hasta quedar parado. Calcula la FR que actúa sobre
él.
3.-
Al aplicar a un cuerpo en reposo una fuerza de 40 N, logramos que en 4 s
alcance la velocidad de 72 km/h. ¿Cuál es la masa del cuerpo? ¿Qué distancia
recorrerá en 8 segundos si mantiene constante la aceleración?
4.-
Un ascensor de 200 kg de masa asciende con una aceleración de 1 m/s2.
Calcula la tensión del cable. ¿Y cuál será la tensión si desciende con una a de
2 m/s2?
5.-
A) Una caja de 1 kg se sitúa en un plano inclinado. Tiramos de ella hacia
arriba del plano con una F de 15 N. Si el μ es de 0,2 ¿con qué aceleración sube
por el plano?
B)
Si está en reposo y no se tira de él con que aceleración se mueve? ¿En qué
sentido?
6.-
Un ascensor de peso 2300 N está bajando. En cierto instante la fuerza de
rozamiento es de 150 N y la fuerza del cable 1200 N. ¿Está acelerando o
frenando? ¿Qué fuerza debería hacer el cable para que el ascensor bajara con v
cte?
7.-
Partiendo del reposo, un tractor tira con una F de 2600 N de una piedra de 500
kg. Si el rozamiento de la piedra con el suelo es de 2000 N, ¿Qué velocidad
llevará al cabo de 10 s?
8.-
Determina la F de frenado que ha de actuar sobre un automóvil de 1200 kg si
circula a 72 km/h, para detenerlo en 50 m.
9.-
¿Durante cuánto tiempo ha actuado una F de 60 N sobre una masa de 80 kg para
comunicarle una velocidad de 10 m/s?
10.-
Se aplica una F de 40 N sobre una caja de 12 kg y esta se mueve con a de 2,5
m/s2 en una superficie horizontal. ¿Existe µ?
11.-
De los extremos de una cuerda que pasa por una polea cuelgan dos masas de 1,2 y
1,5 kg. Calcula la aceleración con que se mueven, la tensión de la cuerda y el
espacio que las separa a los 2 s de estar en movimiento.
12.-
De los extremos de una cuerda que pasa por una polea cuelgan dos masas de 4 kg
cada una. ¿Se moverán las masas? ¿Por qué?. Calcula la masa que debe añadirse a
uno de los bloques para que el otro suba una distancia de 1,8 m en 2 s.
13.-
Un cuerpo de 5 kg se mueve en horizontal por una F de 49 N, paralela al
plano. Si el μ es de 0,4 calcula: la
aceleración, la velocidad que tiene al final de los 10 m de recorrido, y el
tiempo que ha tardado en recorrer ese espacio.
14.-Sobre
un plano horizontal hay un cuerpo de 20 kg unido con una cuerda y una polea a
otro que cuelga, de 10 kg. Si la fuerza de rozamiento entre el cuerpo y el plano
es de 39,2 N calcula: a) la aceleración de los cuerpos. b) la velocidad al cabo
de 10 s de iniciado el mov c) el espacio recorrido en ese tiempo d) La tensión
de la cuerda.
15.-
Una grúa levanta 800 kg con aceleración de 0,5 m/s2. Calcula: a) la
tensión del cable b) la altura a la que ha subido el cuerpo en 10 s. c) si
subiera sin aceleración cual sería la tensión del cable?
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