VÍDEO LEYES DE NEWTON

Explicación práctica de las Leyes de Newton

Vídeo realizado por el IES El Calamot

https://www.youtube.com/watch?v=1jw4dw6iXkQ

GUIÓN REACCIONES QUÍMICAS 4º ESO

Guión para algunas reacciones químicas para 4º ESO. 

Se realizarán durante el tercer trimestre.


Transformando vino en agua 

Previo a realizar el experimento frente al público añade en cada copa lo siguiente:

Preparar el “vino” disolviendo 0,4 g de permanganato de potasio en 100 ml de disolución 2 M

de ácido sulfúrico, luego llevar hasta 1 litro con agua. (0,0025 M de permanganto).

Copa nº 1. Nada

Copa nº 2. 1 ml de la disolución de tiosulfato de sodio.

Copa nº 3. 1 ml de la disolución de tiosulfato de sodio y 3 ml de la disolución de cloruro de

bario.

Copa nº 4. 3 ml de la disolución de cloruro de bario.

Copa nº 5. 1 ml de la disolución de tiosulfato de sodio y 3 ml de la disolución de carbonato

de sodio.

Con la labia adecuada, sirve un vaso de la disolución de permanganato (“vino”) en cada copa.

No excedas en ninguna copa de los 200 ml en ninguna copa para asegurar que los reactivos

queden en exceso.

RECUERDA

Recoger las copas rápidamente, para que no se pierda la ilusión; y para evitar que nadie

pueda confundirse e ingerir ninguna  bebida por error.

Tiosulfato de sodio (1 M), cloruro de bario (1 M), carbonato de sodio (2 M)


Semáforo

Disuelve 1,5 g de glucosa en 75 ml de agua y calienta en la placa calefactora a 36 ºC.

Mientras se calienta, disuelve 0,75 g de NaOH en 25 ml de agua.

Cuando se haya calentado la disolución de glucosa añade una punta de espátula de índigo

carmín y agita fuertemente.

Mientras está todavía en movimiento, añade sobre la disolución de glucosa la disolución de

NaOH.

Se observa que el color azul pasa a verde y el cabo de un rato a rojo y luego a amarillo.

Sobre un vaso vacío, decanta la disolución rápidamente y con una buena altura para que se

oxigene convenientemente y observarás que el color verde aparece de nuevo.


Leche plástica. 

Vierte la leche sobre un vaso de precipitados de 250 ml y ponla a calentar sobre la

placa calefactora (Para acelerar el proceso puedes darle un calentón en el

microondas)

Antes de que empiece a hervir, echa el vinagre y remueve con el agitador de vidrio

hasta que notes que empiezan a formarse en la mezcla grumos gomosos de un

blanco amarillento al mismo tiempo que se aclara el líquido.

Apaga la placa y deja que se enfríe un poco el líquido. En ese punto puedes echar a

la mezcla unas gotas de colorante alimenticio para obtener plásticos de diferentes

colores.

Cuando se hayan enfriado, filtra el líquido a través de una gasa amasándolo bien.

Lávalos con un poco de agua.

Ya puedes dar a la masa la forma que quieras y decir a los asistentes que es

necesario dejarlo secar un par de días y que luego se endurecerá y plastificará lo

suficiente para poder pintarlo y esmaltarlo.

Caída libre de objetos

Vete cambiando cosas para ver como afecta al rozamiento

Autores: Teresa Martín Blas y Ana Serrano Fernández. Universidad Politécnica de Madrid (acer.forestales.upm.es)

Problemas Dinámica

PROBLEMAS              DINÁMICA                         4º ESO

1.- Un carrito de 40 kg se mueve horizontalmente. Tiene una fuerza de rozamiento de 15 N. a) Con qué fuerza se le debe empujar para que se mueva con una a de 0,8 m/s². b) ¿Qué fuerza hay que aplicarle para con mov uniforme una vez ha adquirido la velocidad de 2 m/s?

2.- Un patinador de masa 60 kg se mueve a 36 km/h. Deja de impulsarse pero se desliza aún 100 m hasta quedar parado. Calcula la F_R que actúa sobre él.

3.- Al aplicar a un cuerpo en reposo una fuerza de 40 N, logramos que en 4 s alcance la velocidad de 72 km/h. ¿Cuál es la masa del cuerpo? ¿Qué distancia recorrerá en 8 segundos si mantiene constante la aceleración?

4.- Un ascensor de 200 kg de masa asciende con una aceleración de 1 m/s². Calcula la tensión del cable. ¿Y cuál será la tensión si desciende con una a de 2 m/s²?

5.- A) Una caja de 1 kg se sitúa en un plano inclinado. Tiramos de ella hacia arriba del plano con una F de 15 N. Si el μ es de 0,2 ¿con qué aceleración sube por el plano?

B) Si está en reposo y no se tira de él con que aceleración se mueve? ¿En qué sentido?

6.- Un ascensor de peso 2300 N está bajando. En cierto instante la fuerza de rozamiento es de 150 N y la fuerza del cable 1200 N. ¿Está acelerando o frenando? ¿Qué fuerza debería hacer el cable para que el ascensor bajara con v cte?

7.- Partiendo del reposo, un tractor tira con una F de 2600 N de una piedra de 500 kg. Si el rozamiento de la piedra con el suelo es de 2000 N, ¿Qué velocidad llevará al cabo de 10 s?

8.- Determina la F de frenado que ha de actuar sobre un automóvil de 1200 kg si circula a 72 km/h, para detenerlo en 50 m.

9.- ¿Durante cuánto tiempo ha actuado una F de 60 N sobre una masa de 80 kg para comunicarle una velocidad de 10 m/s?

10.- Se aplica una F de 40 N sobre una caja de 12 kg y esta se mueve con a de 2,5 m/s² en una superficie horizontal. ¿Existe µ?

11.- De los extremos de una cuerda que pasa por una polea cuelgan dos masas de 1,2 y 1,5 kg. Calcula la aceleración con que se mueven, la tensión de la cuerda y el espacio que las separa a los 2 s de estar en movimiento.

12.- De los extremos de una cuerda que pasa por una polea cuelgan dos masas de 4 kg cada una. ¿Se moverán las masas? ¿Por qué?. Calcula la masa que debe añadirse a uno de los bloques para que el otro suba una distancia de 1,8 m en 2 s.

13.- Un cuerpo de 5 kg se mueve en horizontal por una F de 49 N, paralela al plano.  Si el μ es de 0,4 calcula: la aceleración, la velocidad que tiene al final de los 10 m de recorrido, y el tiempo que ha tardado en recorrer ese espacio.

14.-Sobre un plano horizontal hay un cuerpo de 20 kg unido con una cuerda y una polea a otro que cuelga, de 10 kg. Si la fuerza de rozamiento entre el cuerpo y el plano es de 39,2 N calcula: a) la aceleración de los cuerpos. b) la velocidad al cabo de 10 s de iniciado el mov c) el espacio recorrido en ese tiempo d) La tensión de la cuerda.

15.- Una grúa levanta 800 kg con aceleración de 0,5 m/s². Calcula: a) la tensión del cable b) la altura a la que ha subido el cuerpo en 10 s. c) si subiera sin aceleración cual sería la tensión del cable?

Átomo. Actividades

Sencillas actividades para revisar los conocimientos adquiridos sobre el átomo.

Tubo de descarga. Animación flash

 Tubo de descarga

Autores: Teresa Martín Blas y Ana Serrano Fernández. Universidad Politécnica de Madrid (acer.forestales.upm.es)

Estructura atómica

Un resumen de la historia del átomo y del descubrimiento de sus partículas


Fuente: juntadeandalucia.es/averroes/recursos

Práctica: Destilación del vino

Destilación del vino
Material	Matraz quitasatos, dos tubos acodados, aparato de destilación, dos tapones horadados, termómetro, un vaso de precipitados, un hornillo, espátula, portaobjetos, cubreobjetos, microscopio (o en su defecto lupa convergente), cerillas y vino.
Experiencia	Coloca en un matraz quitasatos unos 100 cc de vino, tápalo con un tapón horadado con un termómetro y conéctalo a un aparato de destilación a reflujo con agua. Dispón un vaso de precipitados con un poco de agua destilada para recoger el destilado y pon a calentar el matraz erlenmeyer hasta que se haya evaporado (destilado) una tercera parte del vino introducido inicialmente. La temperatura debe mantenerse siempre por debajo de 100ºC; si se acerca a esa temperatura, apaga el hornillo y deja enfriar un poco. Observa lo que ocurre. Los restos que quedan en el matraz quitasatos viértelos en un vaso de precipitados cuando el matraz no esté caliente. Déjalos reposar durante un mes en un lugar cálido y húmedo, y posteriormente recoge con una espátula la sustancia sólida que se ha formado en el fondo. Colócalo sobre un portaobjeto y cúbrelo con un cubreobjetos; enfoca el microscopio y dibuja lo que ves.
Comentario	La misión del agua destilada en el vaso de precipitados donde se recoge el destilado tiene como misión evitar pérdidas de alcohol, ya que las primeras gotas que se destilan tienen gran cantidad de alcohol y se podrían perder por evaporación si no se pone una pequeña cantidad de agua que lo disuelve. Aplícale una cerilla al destilado para comprobar que se trata del alcohol que contiene el vino. Lo que queda en el vino después de destilarlo es una mezcla rica en azúcares. Es el caldo adecuado para la formación de hongos.

      

Cambios de estado

Muy interesante para distintos cursos, desde 1º ESO hasta 4º ESO, que siempre es bueno recordar lo aprendido.

https://www.youtube.com/watch?t=46&v=5KFwzVYpIdA

Ejercicios Movimiento rectilíneo uniforme

Ejercicios M.R.U.

1.- La ecuación de movimiento de una partícula es : X = 2 + 10t         X(m)  t(s)

Calcula:

a)    La posición inicial del móvil

b)    Posición y desplazamiento a los 3 segundos de empezar a moverse

c)    Gráfica X/t

2.- Un vehículo se desplaza con M.R.U., a 20 m/s, desde A a B, situado a 200 m.

a) Escribe la ecuación del movimiento y calcula su posición al cabo de 15 s.

b) Escribe la ecuación de movimiento de otro vehículo que, 2 segundos más tarde, sale de B hacia A, a 30 m/s.

c)¿A qué distancia de A se cruzan?

d) ¿Cuánto tiempo tardan en cruzarse, desde que sale cada uno?

3.- Dos puntos P y Q distan 300 m. De P sale un móvil y se dirige hacia Q a 15 m/s. Otro móvil sale de Q, 4 segundos más tarde y se dirige hacia P a 25 m/s. Determina el instante y la posición en que se cruzan.

4.- Un viajero pierde el barco. Éste partió hace una hora y se encuentra navegando a 40 km/h. El viajero contrata los servicios de una motora que va a 60 km/h.

            a) ¿A qué distancia de la costa alcanzará al barco?

            b) ¿Cuánto tiempo tarda en hacerlo?

5.- Un coche de fórmula 1 recorre la recta de un circuito con velocidad constante.

En t₁ = 0,5 su posición es X₁= 3,5 m y en t₂ = 1,5 s es X₂ = 43,5 m. Calcular:

a)    ¿A qué velocidad se desplaza el auto?

b)    ¿En qué punto de la recta se encontrará a los 3 s?

6.- ¿Cuál será la distancia recorrida por un móvil a razón de 90 km/h, después de un día y medio de viaje?

7.- ¿Cuál es el tiempo empleado por un móvil que se desplaza a 75 km/h en recorrer 25000 m?

8.- En una esquina una persona ve como un coche circula a 20 m/s. Diez segundos después pasa el coche de policía, por la misma esquina, a 30 m/s persiguiéndolo. Si los dos llevan la velocidad constante:

            a) ¿A qué distancia de la esquina la policía alcanza al coche?

            b) ¿En qué instante se produce el encuentro?

9.- Dos puntos A y B están separados 500 m. En un mismo momento salen dos móviles, uno de A hacia B y el otro de B hacia A, con velocidades de 10 m/s y 22 m/s respectivamente. ¿A qué distancia de A se encuentran? ¿En qué instante?

Problemas Disoluciones 3º ESO

PROBLEMAS Y EJERCICIOS DE DISOLUCIONES DE 3º ESO

Problema 1 Disolvemos 45 gramos de amoniaco NH₃ en 500 gramos de agua . Calcula el porcentaje en masa de la disolución.

Problema 2 Calcular los gramos de una sustancia que hay que pesar para preparar una disolución de 100 ml y composición 20g/L

 

Problema 3 Averigua la molaridad de una disolución que contiene 58,8 gramos de yoduro de calcio CaI₂ , por litro. 

Datos : Masas atómicas I=127 ;Ca =40 

 

Problema 4 determina cuántos gramos de hidróxido de calcio , Ca(OH)₂, hay en 500 ml de disolución 0,6 M.

Datos : Masas atómicas H=1 ; O=16 ;Ca =40 

Problema 5 Calcula la molaridad de una disolución de cloruro de sodio NaCl , cuya composición es 30 g/L

Datos : Masas atómicas Cl=35,5 ;Na =23 

 

Problema 6 Se prepara una disolución de cloruro de potasio , KCl , con 3g de KCl y 25 cm³ de agua . la solución resultante tiene una densidad de 1,05 g/cm³ . Calcula :
a)Molaridad    
b)Porcentaje en masa   
c)Composición en gramos por litro

Datos : Masas atómicas Cl=35,5 ;K =39